27 de março dia do Circo

Planejamento Semana do Circo

OBJETIVOS GERAIS:

Explorar movimentos corporais, promovendo o desenvolvimento da motricidade ampla;

Conhecer, nomear e identificar personagens e animais do circo, favorecendo o desenvolvimento da oralidade e fluência;

Proporcionar o contato com leitura e escrita, onde se faça necessário seu uso, dando com isto sentido à atividade;

Promover o contato com cores diversas, construindo noções sobre esses atributos.

Utilizar linguagens matemáticas diversas: contagem, agrupamento, comparação e numeração.

O QUE PODE SER REALIZADO JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS

Sondagem: Falar sobre o dia do circo, quem já viu, como que era. Conheceremos um pouco da história do Palhaço Piolin,ressaltando a popularidade do palhaço no meio circense e verificando outros palhaços e artista que conhecemos que fazem parte do circo. Em seguida vamos procurar a data no calendário e colar o palhaço ilustrativo no mesmo.

Atividade: Confeccionar gravata do palhaço para fantasiar-se

Vivencia lúdico musical:

·         O Palhaço que gostava de Pudim (domínio Público)

·         O circo da Alegria (Atchim e Espirro)

·         O circo já chegou (Xuxa)

·         O palhacinho atrapalhado (Xuxa) – exploração de gestos

Atividade de artes visuais: Palhaço usando colagem de materiais diversos e pintura com tinta.

Dinâmica: Uma criança fica com a ficha de um personagem circense na fronte, as outras procedem com pistas para que a criança com a ficha descubra qual personagem está representando. Exemplo: Você usa peruca, tem nariz vermelho etc.

Atividade de leitura e escrita: Poema ilustrativo “O Circo” da autora Gláucia Parreira.

Leitura do poema, comentários sobre as impressões, lista contendo os elementos circenses que aparecem no poema.

Confecção de um convite para o circo

Ludicidade:Brincar de equilibrista andado sobre linhas sinuosas com um objeto na mão, brincar com balão, soprando, quicando com a cabeça.Fazer cambalhotas com o auxilio do professor,pular entre bambolês.

 Vídeo: CIRQUE DU SOLEIL

Atividade: Distribuir papéis para o aluno desenhar o personagem que achou mais interessante. Em seguida pedir para que os alunos façam um agrupamento dos personagens favoritos formando com isto conjuntos para que se realize a contagem e numeração dos mesmos.

Conhecendo Animais do circo:

Rodinha: uso e desusos de animais no circo.

Outras atividades:

·         Poema musicado de Vinícius de Moraes interpretado por Toquinho: A foca

·         Dramatização do poema musicado

Pintura facial e desfile dos palhaços com músicas variadas.